https://e-jurnal.iims.ac.id/index.php/nusa/issue/feed 2026-08-12T03:16:48+00:00 Open Journal Systems <p>Nusa Journal of Community Service is a scientific publication focused on disseminating the results of community service activities carried out by academics, researchers, or educational institutions to the community. This journal aims to document, analyze, and disseminate best practices, findings, and the impact of various community service activities, such as empowerment, training, mentoring, and technology implementation</p> https://e-jurnal.iims.ac.id/index.php/nusa/article/view/353 2026-08-12T03:16:36+00:00 M Habibie habibie@gmail.com Reza Okva Marwendi rezaokvamarwendi@gmail.com Nenni Sara nenni@gmail.com

<p>Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di Madrasah Ibtidaiyah (MI) sering kali dihadapkan pada tantangan dalam memvisualisasikan materi yang bersifat abstrak, seperti sistem organ tubuh, tata surya, dan siklus materi. Berdasarkan analisis situasi di MI, Tanjung Jabung Timur, proses pembelajaran IPA masih mendominasi metode ceramah dan teks konvensional, sehingga siswa kelas tinggi (kelas IV, V, dan VI) kesulitan mengonstruksi pemahaman konsep secara mendalam. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membedayakan guru MI melalui Pelatihan Kinesthetic Role-Play. Metode bermain peran kinestetik ini dirancang agar guru mampu mengemas materi IPA abstrak menjadi simulasi gerak dan interaksi aktif yang memfasilitasi konstruksi pengetahuan siswa secara mandiri dan menyenangkan. Metode pelaksanaan program menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang terdiri dari empat tahapan utama: (1) Preparation (analisis kebutuhan materi IPA abstrak dan penyusunan modul), (2) Training &amp; Workshop (pelatihan teknik kinesthetic role-play dan pembuatan skenario pembelajaran bagi guru), (3) Mentoring &amp; Implementation (pendampingan praktik mengajar langsung di kelas), serta (4) Evaluation &amp; Reflection (mengukur peningkatan kompetensi pedagogis guru dan tingkat pemahaman konsep siswa). Hasil dan luaran yang ditargetkan dari program ini meliputi: (1) peningkatan kompetensi pedagogis guru MI dalam mengemas materi IPA abstrak berbasis kinestetik, (2) terbitnya Modul Panduan Kinesthetic Role-Play IPA untuk Kelas Tinggi MI ber-ISBN, (3) publikasi artikel ilmiah di jurnal pengabdian masyarakat, serta (4) video publikasi kegiatan di media sosial/YouTube. Melalui program ini, diharapkan tercipta ekosistem pembelajaran IPA yang adaptif, interaktif, dan berkesinambungan di Tanjung Jabung Timur.</p>

2025-02-27T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement##