Pelaksanaan Penilaian Autentik Pembelajaran IPA Pada Aspek Pengetahuan, Sikap dan Keterampilan

  • Riki Hardiyansyah
  • Sonya Asokawati Mahasiswa Pascasarjana UNJA
  • Ekaristy Rebecca Gilian
  • Siti Aisyah
  • Hikmatun Nadillah
  • Risnita Risnita
Kata Kunci: Pembelajaran IPA, Penilaian Autentik, Penilaian Pengetahuan, Penilaian Sikap, Penilaian Keterampilan

Abstrak

Penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan penilaian autentik pembelajaran IPA pada aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan di MTS swasta Nurul Ma’Arif. Penilaian merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari kegiatan pembelajaran, pada dasarnya penilaian merupakan komponen yang harus direncanakan sejak awal oleh pendidik sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran. Penilaian ini juga bersifat komprehensif, yang mana penilaian ini digunakan untuk mendapatkan informasi pada seluruh aspek perkembangan siswa baik itu pada aspek kognitif, afektif dan psikomotorik

##plugins.generic.usageStats.downloads##

##plugins.generic.usageStats.noStats##

Referensi

Amandemen Standar Nasional Pendidikan (PP. No. 32 Tahun 2013) dilengkapi dengan PP. No. 19 Tahun 2005. (2015). Jakarta: Sinar Grafika.

Arifin, Zainal. 2016. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset.

Dimyati dan Mudjiono. (2013). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta

E. Mulyasa. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sebuah Panduan Praktis. Bandung: Remaja Rosdakarya.

H. Daryanto. (2010). Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan.

Hayat,B, dkk. (2008) Assessment Berbasis Kelas. Jakarta: Pusat Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional.

Hosnul Khotimah, dkk (2015) Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Teknik Mind Mapping Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMP Kelas VIII. Jurnal Jurusan Biologi Fakultas MIPA UM.

Mulyasa, E. 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Nurhadi. 2004. Kurikulum 2004; Pertanyaan dan Jawaban. Jakarta: Grassindo

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 104 Tahun 2014 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

Samatowa, Usman. 2016. Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jakarta: PT. Indeks Permata Pri Media.

Sanjaya, W. (2006). Pembelajaran dan Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Prenada Media Grup.

Trianto. Model Pembelajaran Terpadu Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). (Jakarta: Bumi Aksara, 2012), 136.

Diterbitkan
2022-03-22
##submission.howToCite##
Hardiyansyah, R., Asokawati, S., Gilian, E., Aisyah, S., Nadillah, H., & Risnita, R. (2022). Pelaksanaan Penilaian Autentik Pembelajaran IPA Pada Aspek Pengetahuan, Sikap dan Keterampilan. Jurnal Al Mujaddid Humaniora, 7(1), 65-77. Diambil dari https://e-jurnal.iims.ac.id/index.php/JALHu/article/view/111
Terbitan
Vol 7 No 1 (2021): April 2021
Bagian
Articles
Lisensi Creative CommonsLisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional

The author who published his manuscript in the Al Mujaddid Humaniora Journal (JALHu) agrees to the following conditions:

The copyright in each article belongs to the author, and the author acknowledges that JALHu has the right as the party that publishes for the first time with a license: Creative Commons Attribution 4.0 International License. This license permits anyone to copy and redistribute this material in any form or format, modify, modify, and make derivative works of this material for any purpose, including commercial purposes, so long as they credit the author of the original work. Authors can also enter writing separately, arrange non-exclusive distribution of manuscripts that have been published in this journal into other versions (for example: sent to the author's institutional repository, publication in a book, etc.), by acknowledging that the manuscript has been published for the first time in the Journal of Al Mujaddid Humaniora (JALHu).