Sikap Mahasiswa terhadap Penggunaan ChatGPT dalam Mendukung Pembelajaran di Perguruan Tinggi

  • Hasna Dewi Institut Islam Al Mujaddid Sabak
  • Dini Ayu Lestari Institut Islam Al Mujaddid Sabak
  • M. Ardhan Arsyad Institut Islam Al Mujaddid Sabak
  • Ediyanto Ediyanto Institut Islam Al Mujaddid Sabak
  • Petrio Ronaldi Institut Islam Al Mujaddid Sabak

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sikap mahasiswa terhadap penggunaan ChatGPT dalam mendukung pembelajaran di perguruan tinggi. Sebagai salah satu inovasi berbasis kecerdasan buatan (AI), ChatGPT telah menarik perhatian di dunia pendidikan karena kemampuannya untuk memberikan jawaban cepat, mendukung penulisan, dan memfasilitasi pembelajaran mandiri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 200 mahasiswa dari berbagai program studi di sebuah universitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki sikap positif terhadap penggunaan ChatGPT, terutama dalam mendukung pemahaman materi dan penyelesaian tugas. Namun, terdapat kekhawatiran terkait keandalan informasi dan dampaknya terhadap kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi pengembangan pembelajaran berbasis teknologi di perguruan tinggi.

Downloads

Download data is not yet available.
How to Cite
Dewi, H., Lestari, D., Arsyad, M. A., Ediyanto, E., & Ronaldi, P. (1). Sikap Mahasiswa terhadap Penggunaan ChatGPT dalam Mendukung Pembelajaran di Perguruan Tinggi. Jurnal Al Mujaddid Humaniora, 10(2), 1-8. Retrieved from https://e-jurnal.iims.ac.id/index.php/JALHu/article/view/171
Issue
Vol 10 No 2 (2024): In proggres
Section
Articles

Copyright (c) 2024 Hasna Dewi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Lisensi Creative CommonsLisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional

The author who published his manuscript in the Al Mujaddid Humaniora Journal (JALHu) agrees to the following conditions:

The copyright in each article belongs to the author, and the author acknowledges that JALHu has the right as the party that publishes for the first time with a license: Creative Commons Attribution 4.0 International License. This license permits anyone to copy and redistribute this material in any form or format, modify, modify, and make derivative works of this material for any purpose, including commercial purposes, so long as they credit the author of the original work. Authors can also enter writing separately, arrange non-exclusive distribution of manuscripts that have been published in this journal into other versions (for example: sent to the author's institutional repository, publication in a book, etc.), by acknowledging that the manuscript has been published for the first time in the Journal of Al Mujaddid Humaniora (JALHu).