Analisis SWOT dan Pemetaan Strategi Dalam Kependidikan Islam
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman (SWOT) serta memetakan strategi pengembangan dalam konteks kependidikan Islam pada Program Studi Perbankan Syariah di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Syariah Al-Mujaddid. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan metode studi kasus, data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi terhadap kurikulum serta laporan akreditasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Prodi Perbankan Syariah memiliki kekuatan berupa kurikulum berbasis ekonomi Islam, dosen yang kompeten, serta hubungan baik dengan lembaga keuangan syariah, namun masih memiliki kelemahan seperti keterbatasan fasilitas laboratorium, promosi yang belum optimal, dan kurangnya integrasi teknologi digital. Peluang besar muncul dari pertumbuhan industri keuangan syariah dan dukungan pemerintah, sedangkan ancaman meliputi persaingan antar perguruan tinggi dan rendahnya minat generasi muda terhadap studi ekonomi Islam. Berdasarkan hasil analisis tersebut, strategi pengembangan yang direkomendasikan meliputi pengembangan kurikulum digital Islamic finance, peningkatan promosi dan literasi digital, penguatan riset dosen, serta optimalisasi sumber daya internal. Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan pentingnya analisis SWOT sebagai dasar perencanaan strategis dalam memperkuat daya saing dan keberlanjutan Prodi Perbankan Syariah sebagai bagian dari sistem kependidikan Islam yang adaptif terhadap perkembangan zaman.
Downloads
References
Azra, A. (2012). Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Nasution, H. (2017). Kependidikan Islam dalam Perspektif Global. Bandung: Alfabeta.
Ramayulis. (2018). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Rangkuti, F. (2019). Analisis SWOT: Teknik Membedah Kasus Bisnis. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Wheelen, T. L., & Hunger, J. D. (2012). Strategic Management and Business Policy: Toward Global Sustainability (13th ed.). New Jersey: Pearson.
Copyright (c) 2022 Alisyah Pitri

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional
The author who published his manuscript in the Al Mujaddid Humaniora Journal (JALHu) agrees to the following conditions:
The copyright in each article belongs to the author, and the author acknowledges that JALHu has the right as the party that publishes for the first time with a license: Creative Commons Attribution 4.0 International License. This license permits anyone to copy and redistribute this material in any form or format, modify, modify, and make derivative works of this material for any purpose, including commercial purposes, so long as they credit the author of the original work. Authors can also enter writing separately, arrange non-exclusive distribution of manuscripts that have been published in this journal into other versions (for example: sent to the author's institutional repository, publication in a book, etc.), by acknowledging that the manuscript has been published for the first time in the Journal of Al Mujaddid Humaniora (JALHu).


